Berebut Lulus UN

Pelaksanaan Ujian Nasional 2012 hari ketiga berjalan aman dan terkendali di sekolah-sekolah Sulawesi Utara. Tapi, Ujian Nasional kal ini tak luput dari sorotan kritis para pakar dan pemerhati pendidikan. Yang mulai ramai dibahas adalah tentang kriteria kelulusan siswa.

“UN bukan penentu kelulusan siswa. Yang menentukan siswa itu lulus adalah sekolah yang bersangkutan ditambah hasil UN. Perbandingannya 60 persen UN dan 40 persen Sekolah” demikian komentar Marhany Pua, anggota DPD RI ketika meninjau pelaksanaan UN di SMA Lokon, hari Senin yang lalu. Dalam “sidak” itu Marhany Pua didampingi Plt. Walikota Tomohon, Jimmy F Eman SE Ak, serta para pejabat Pemkot lainnya.

Di pihak lain, Komisi III DPRD Kotamobagu, bidang pendidikan mempertanyakan KepMenDikNas No 59 tahun 2011 tentang Kriteria Kelulusan Ujian Nasional. “Porsi kelulusan itu tidak proporsional dan bias. Bisa jadi siswa yang suka mbolos, berperilaku tidak baik, bisa lulus hanya dengan mengikuti UN” ungkap Agus Supriyanto, anggota DPRD Kotamobagu. Ia justru mengusulkan agar dibalik saja. 60% Sekolah dan 40% UN. Alasannya, yang tahu persis perkembangan karakter dan intelektual siswa adalah sekolah.

“Jika proporsi 60-40 itu tetap diberlakukan, maka apa yang dikeluhkan oleh orang tua bahwa belajar tiga tahun di sekolah hanya ditentukan dalam waktu 4 hari itu memang bukan isapan jempol saja” tambah Agus S, salah satu nggota Komisi III DPRD itu.

Sementara itu, penyelenggaraan UN di hari kedua dan ketiga ini berjalan lebih lancar daripada hari pertama. Bahkan, Wakil Gubenur Sulut, Dr. Djouhari Kasnil MPd, berjanji akan memberikan penghargaan bagi siswa yang meraih nilai terbaik di UN 2012 ini. “Kalau dulu berupa bea siswa, kali ini diupayakan dalam bentuk lain”, kata Kadis Diknas Sulut, Drs Star J. Wowor Msi menegaskan soal apresiasi pemerintah terhadap siswa berpretasi dalam UN.

Janji memberikan pernghargaan kepada siswa terbaik dan pernyataan UN bukan penentu kelulusan siswa ditanggapi oleh pihak sekolah sebagai hal biasa-biiasa saja. “Sama seperti tahun lalu juga begitu. Seharusnya sekolah pun juga mendapat penghargaan jika ada siswanya yang berprestasi” kata Tommy salah satu panitia lokal UN ketika ngobrol bersama saya di saat jam istirahat.

Kami ngobrol sebenarnya untuk membicarakan acara Character Building untu kelas X, setelah usai UN ini. Tetapi obrolan saya dengan Tommy dan Christ melebar hingga sampai pada cerita tentang pelaksanaan UN.

Intinya diakui bahwa detik-detik menjelang UN telah beredar kunci jawaban soal UN yang disebarkan secara berjemaah lewat SMS dan diterima oleh siswa peserta ujian. SMS jawaban soal UN itu makin meyakinkan saya tentang cerita ditemukannya sobekan kertas di toilet yang berisi kunci jawaban di sekolah lain.

Hingga sekarang, hal itu masih misteri siapa yang menyebarkan. Ada berita bahwa polisi akan melacak oknum pengedar jawaban itu dengan bantuan provider yang dipakai untuk SMS. Kehendak baik aparat itu membuat senang hati para guru. “Masak harga kunci jawaban itu katanya dibandrol hingga 7 juta rupiah per mata pelajaran” katanya penuh emosi.

Upaya pemerintah untuk meminimalisir kecurangan yang dilakukan siswa dan mengedepankan kejujuran pengawas dan siswa, disambut positif oleh berbagai pihak. Termasuk keterlibatan polisi dalam upaya mengamankan, terutama mengawal naskah ujian hingga aman sampai di sekolah, sungguh melegakan para guru karena mengutamakan nilai-nilai kejujuran.

Ketika disinggung soal tradisi 100% lulus dengan cara lima paket soal tadi, teman saya hanya berharap semoga masih bisa mempertahankan tradisi 100% lulus.

Tercatat jumlah peserta ujian tahun ini di Sulut ada sebanyak 15.744 siswa SMA, 962 siswa MA dan 11.992 SMK. (Sumber Diknas Propinsi).

Read More

Hari Terakhir Pake Seragam!

Hari terakhir Ujian Nasional kembali diwarnai dengan banyak kicauan aneka macam rasa. Hujan yang mengguyur beberapa kali dengan deras, tidak berpengaruh sama sekali pada perasaan setiap siswa. Jejaring sosial facebook dan twitter menjadi tempat penampungan semua rasa kelegaan usai UN. Tak sedikit yang  menganggap, berakhir sudah tahap “belajar” selama tiga tahun di sekolah (juga di asrama).

Inilah kicuan siswa, “ I hate you but I miss you @smaXXXXX, Sapa mo bale ke asrama?@priscilla, Lapor, UN sudah selesai ha ha ha ha @someone, RT@twogirls: selamat kaka2 kelas 3 sudah melewati ujian, RT@guysboy: Hari terakhir pake seragam-nya @smaXXXXX. RT@ayo coret tuh seragam, no need u again. RT@smaXXX:usai sudah UN. Siap tunggu lulus. Siap jadi mahasiswa bukan siswa lagi!, Puas-puasin dulu@smaXXXXX

Dari sekian ratus kicauan mereka di twitter, yang membuat dahi berkenyit adalah sikap yang mengatakan “Hari Terakhir Pake Seragam”.  Apa maksudnya dengan kicauan ini? Apa maunya mereka? Apakah artinya sudah merasa bebas dari kekangan seragam selama tiga tahun atau di balik itu ada rasa tak mau lagi berseragam? 

Memang tidak mudah menebak pikiran dan perasaan anak-anak remaja. Spontanitas kemauannya memang luar biasa. Susah untuk dipahami apalagi dimengerti. Jiwa mudanya kadang tak berkonsep logis dan masuk akal. Hanyalah luapan dan sikap emosional yang kian menggelora di saat UN berakhir.

Kini mereka pasti tidak bilang UN itu momok dan sosok yang menakutkan. UN bukan apa-apa lagi. Hanyalah masa lalu yang mengisyaratkan bahwa berakhir sudah kegiatan belajar mengajar selama tiga tahun di bangku sekolah.

 Mencoba memahami makna yang terkandung dalam kicauan tadi, maka tak heran kalau mereka, setelah UN berakhir,  lalu ramai-ramai mengadakan konvoi keliling kota untuk melepas ketegang “sesaat” di jalan raya dengan sepeda motor yang meraung-raung. Lebih miris lagi sementara mereka berteriak-teriak di atas suara geberan sepeda motornya, baju seragam mereka sudah tak tampak lagi sebagai seragam sekolah. Waduhhhhh…!!!

Baju biru putihnya sudah dipenuhi dengan coretan grafiti aneka warna. Pilox, cat semprot, laku keras karena jadi senjata mengumbar kebiasaan coret-coret baju seragam yang terakhir dipake. Kebiasaan ini ternyata tidak mudah untuk dihilangkan atau dialihkan ke hal yang lebih positif. Kepala Sekolah dan Guru Kesiswaan tak mampu membendung kalau sudah begini.

Pernah suatu ketika, saya bersama para guru memberikan pengumuman supaya kalau sudah tidak mau memakai seragam lebih baik dikumpulkan lalu kita sumbangkan ke teman sebaya yang membutuhkan. Tentu tanpa menyertakan badge atau atribut sekolah. Setelah pengumuman itu, di setiap sudut sekolah disiapkan kotak kardus untuk mengumpulkan baju celana seragam biru putih itu.

Apa yang terjadi? Hanya dua setel yang berkenan memasukkan di kotak itu. Tak mudah untuk mengubah mindset anak remaja ke hal yang positif dan bermanfaat banyak bagi orang lain meskipun  sempat mengutarakan pengertian positif kepada para siswa seperti ini.

“Seragam sekolah dengan atributnya bisa bernilai tinggi, ketika rasa rindu dan nostalgia di SMA menyeruak tiba-tiba di perjalanan hidup. Lihat baju-baju seragam dan pakaian keseharian para tokoh atau para pahlawan hingga kini memiliki nilai historis yang tak terbatas jaman dan bercerita tentang sejarah yang mampu mempresentasikan kepada generasi berikutnya tentang sebuah perjuangan dan kebersamaan. Tak jarang pakaian itu tersimpan hingga ratusan tahun” demikian himbaun itu disampaikan di hadapan mereka yang usai UN.

“Pak kan seragam sekolah itu sudah banyak kali difoto sejak kelas satu. Banyak tuh, di simpan di Facebook. Jadi kalau kangen ya liat aja di facebook” balas salah satu siswa. Sementara yang lain pun kompak menyetujui perkataan temannya.

Kalau sudah demikian, apakah didiamkan saja? Memang terdengar berita bahwa konvoi anak-anak SMA usai UN akan dikawal oleh polisi. Tujuannya meminimalisir tindakan anarkis, kemacetan lalau lintas atau keributan yang muncul akibat berkonvoi di jalan raya. Pengawalan konvoi pelajar SMA atau SMK tidak seratus persen memecahkan masalah kebiasaan coret-coret pada seragam mereka.

Pernah diusulkan dengan membuat museum sekolah. Salah satu isi museum, memajang seragam siswa yang lulus dan dipilih siswa yang menorehkan prestasi atau mengharumkan nama baik sekolah. Untuk lebih publik, maka ada seremoni “pemuseuman” seragam itu di hadapan seluruh civitas akademica sekolah dan yayasan. Tujuannya agar bisa menjadi tradisi yang positif. Seragam siswa lain yang terkumpul bisa disalurkan oleh sekolah kepada yang membutuhkan.

Hanya sayang usul ini tak terkabul karena tidak ada lagi ruang untuk museum sekolah. Katanya, cukup koleksi medali, piala, trophy dan piagam atau pemberian cendera mata dari para tamu yang pernah berkunjung ke sekolah. Itu pun hanya dimasukkan di almari-almari supaya kalau ada tamu bisa melihat langsung capain prestasi sekolah.

Dengan demikian, boleh ditanya kepada orang tua, apakah menyekolahkan anak karena tertarik pada segudang medali, piala dan trophy prestasi sekolah yang dipamerkan di almari di ruang lobby sekolah? Atau pembelajaran terhadap etika moral siswa agar memiliki pemikiran postif adan bermanfaat bagi orang lain? 

Dimuat di Kompasiana, 19 April 2012

Read More

Setiap Sekolah Wajib Diujinasionalkan?

Suka atau tidak suka, Ujian Nasional (UN) 2012, “must go on”. Tetap harus dilaksanakan. Karena itu, pagi ini (16/4) Menteri Pendidikan Nasional  RI, Muhammad Nuh mengadakan “sidak” di SMAN 13 Jakarta untuk memantau pelaksanaan ujian nasional. Di setiap kota/kabupaten, Gubenur, Walikota, dan Bupati hari ini menghiasi headline surat kabar dan berita on line karena membuka amplop coklat soal ujian nasional dengan penuh senyum di hadapan para siswa peserta ujian nasional.

Seremoni seperti itu sama persis dengan UN tahun lalu. Biasanya dilakukan pada hari pertama Ujian Nasional.  Dan Jarang (belum pernah sama sekali) mengadakan seremoni buka amplop soal pada hari terakhir ujian. Saya tidak tahu apa alasannya. Terkait dengan itu, sidak para pejabat itu mengisyaratkan kepada masyarakat bahwa tak ada kebocoran soal dan kunci jawaban UN dan dijamin aman karena melibatkan aparat keamanan untuk mensterilkan pelaksanaan ujian yang jujur, adil dan sportif.

Tulisan saya yang berjudul, “Ributnya Kicauan Alumni Jelang UN”, mendapat komentar yang aromanya antara setuju dan tidak setuju diadakan Ujian Nasional. Teman-teman kompasianer sebagian besar mempertanyakan soal esensi dari Ujian Nasional. Apa sih tujuan UN itu? Apakah UN itu syarat untuk lulus dan mengantongi ijasah yang kemudian dipakai untuk melanjutkan kuliah di perguruan tinggi?

UN itu digunakan untuk mengukur stadard kualitas penyelenggaraan pendidikan di sekolah-sekolah. Dengan diadakan UN, maka akan ketahuan sekolah itu bermutu atau tidak. UN bukan momok seperti anggapan banyak orang. Tetapi UN adalah alat ukur kemampuan belajar siswa dan mutu penyelenggaraan sekolah dalam mengetrapkan kurikulum Pendidikan Nasional.

Mencermati komentar teman-teman kompasianer itu, kesan saya, UN masih menyisakan kasak-kusuk yang tidak jelas kegunaan di masyarakat. Di pihak lain, semua murid sekolah (SD, SMP. SMA/SMK) memang harus diujinasionalkan sebelum mereka lulus atau menyelesaikan kegiatan belajarnya serta sebagai syarat utama untuk melanjutkan ke sekolah lebih tinggi. Soal proyek dan kucuran dana pendidikan juga masih dipertanyakan, karena masih tersiar kabar bahwa ada sekolah yang atapnya bocor, siswa miskin yang tidak melanjutkan sekolah karena terbentur ekonomi yang sulit, masih terlihat anak jalanan yang lebih memilih tidak sekolah, dan lainnya.

Sementara itu, ada sebuah fenomena yang menarik untuk diketahui. Suatu ketika ada seorang murid kelas XI, (kelas 2 SMA) mengajukan diri untuk keluar dari sekolah. Ketika saya tanya alasannya kenapa berhenti sekolah? Murid ini, yang langganan juara kelas saat terima rapor semester, diam saja. Namun, setelah didesak dengan alasan untuk kepentingan membuat alasan keluar, maka akhirnya ia berbicara terus terang.

Katanya, keluarganya mau pindah ke Australia. Karena itu, ia akan sekolah di negara itu. Alasan melanjutkan sekolah ke luar negeri itu, bagi saya, masih aneh. Kenapa. Dalam logika saya, sebaiknya murid ini merampungkan dulu SMAnya sehingga setelah dapat ijasah bisa mendaftarkan diri ke Universitas di luar negeri.

Ternyata pikiran saya itu salah. Teman-temannya pun memberitahukan kepada saya bahwa masuk ke Universitas di Luar Negeri bisa melalui sekolah “graduate” atau sering disebut-sebut sekolah pra universitas, semacam college begitu. Setelah melalui jenjang college ini, siswa bisa diterima di Universitas.  Kejadian siswa keluar untuk pindah ke pra Universitas, bukan untuk pertama kali saya ketahui. Ada beberapa yang menempuh cara seperti ini.

Fenomena pindahnya murid SMA ke pra Universitas, bisa saja menjadi preseden bagi siswa lain ketika orang tua memiliki persepsi bahwa tanpa ijasah SMA pun masih bisa sekolah ke perguruan tinggi seperti di Australia atau di negara tetangga Malaysia dan Singapore. Memang, anggapan itu masih terlalu mahal untuk orang biasa. Dana yang dikeluarkan untuk masuk pra universitas itu, tidak sedikit, kecuali mendapatkan bea siswa dari universitas di luar negeri.

Dalam buku The Currikulum, karangan John Franklin Bobbit, 1918, dikatakan bahwa kurikulum adalah rekayasa sosial para pakar ilmu pengetahuan dalam upayanya mempersiapkan anak-anak agar menjadi orang dewasa yang sukses dalam masyarakat. Pembentukan kedewasaan pribadi anak terjadi di luar dan di dalam sekolah yang mencakup perbuatan dan pengalamannya sehingga menjadi manusia dewasa (sumber dari Wikipedia).

Di lain pihak, para pakar pendiikan mengatakan bahwa hidup berhasil berbeda dengan hidup bermakna. Umumnya, keberhasilan diukur dari apa yang dicapai atau diperoleh. Sedangkan hidup bermakna terletak pada kemampuan seorang untuk memberi. Karena itu, pendidikan (sejatinya) membawa anak ke sekolah untuk berhasil dalam hidupnya, terlebih agar hidupnya bermakna.  Jika definisi ini dirunutkan dalam kegiatan belajar mengajar, maka sekolah bukan hanya mengejar prestasi kog nitifnya saja tetapi pendidikan karakter karakter atau watak budi yang luhur juga dikejar.

Referensi ini semakin meneguhkan pikiran saya bahwa ijasah di tingkat SMA bisa dimonerduakan untuk melanjutkan ke perguruan tinggi.  Untuk menjadi manusia berhasil dan bermakna bisa diraih tanpa harus melalui ijasah. Namun bukan berarti tidak perlu sekolah. Masih butuh sekolah agar siswa memiliki ketrampilan teknis untuk menopang keberhasilan hidupnya. 

Selengkapnya lihat di postingan Kompasiana, 16 April 2012

Read More

“Prom Night, Sportaiment, Narsis dan Fashion”, Itulah Gaya Mereka.

Sebenarnya gaya hidup anak sekolah sekarang, bisa dikatakan dengan singkat. “Yang muda, yang ceria”. Saya bisa menyebut itu, soalnya pengalaman saya menjadi pamong di Sekolah berasrama (Boarding School) yang dihuni sekitar tiga ratusan siswa putra-putri, dari berbagai macam suku dan agama, serta dalam masa pendidikan selama tiga tahun setiap angkatan.

Usia mereka, usia pertumbuhan dan perkembangan diri pribadi. Secara psikologis dan moral mereka masuk dalam tahap “mencari identitasnya diri”. Hanya uniknya mereka tidak sendiri-sendiri tetapi proses pendidikan karakter (character building) mereka dialami bersama-bersama se-asrama yang jumlahnya 300-an orang, siang malam dan berbaur secara suku, agama dan ras.

Asyiiiik kita jadi bikin prom-night nanti besok”, kata Cheche mengagetkan teman-temanya.  Apa itu “prom-night”? Saya baru tahu setelah mereka ribut-ribut  membicarakan prom-night di saat mereka sedang serius menjalani masa “try-out” ujian nasional baik yang diselenggarakan sekolah maupun serentak oleh Provinsi.

Prom-night adalah acara perpisahan akhir tahun dengan teman-temannya dan sebenarnya sekolah juga. Kata promnight berasal dari kata “prom” yang diambil dari kata “promenade” yang berarti pergi jalan-jalan bersama teman-temanya. Sedangkan “night” adalah malam. Jadi arti “prom-night” adalah jalan-jalan bersama dengan temannya di waktu malam.  Namun, sekarang ini prom-night diartikan sebagai acara perpisahan siswa-siswa kelas tiga atau dua belas sebelum pengumuman ujian dan dilaksanakan pada malam hari di tempat biasa mereka dugem. Bisa di hotel, Diskotik, atau di Restaurant.

“Dress codenya apa ya nanti di prom-night”, tanya Jacko kepada temannya. “Black and White”, jamwab temannya. Dalam acara prom night, mereka sepakat model pakaian apa yang akan dikenakan nanti. Ini wajar karena acara itu akan menjadi kenangan seumur hidup, dan apalagi mereka akan berpencar ke mana-mana. Jadi, berpakaain modis fesyen, dengan penampilan impresif dan penuh percaya diri seakan-akan menjadi syarat utama setiap peserta prom-night. Bayangkan saja dari seragam abu-abu khas anak sekolah, mengubah diri menjadi lebih feminim dan macho. Wouw cantiknya dan cakepnya….

Menurut saya, gaya hidup anak sekolah itu ya prom night itu? Lho kok bisa. Setidak-tidaknya, itulah inti sari pengalaman saya mendampingi mereka selama masa pendidikan di sekolah dan di asrama. Lifestyle mereka kelihatan dalam acara prom night. Mereka suka bersenang-senang atau sesuatu hal yang membuat mereka senang secara pribadi dan komunitas. Alasannya masih muda dan masih boleh punya soul-mate dan angkatan.

Prom night saya rasa tidak jauh dari gaya hidup narsis. Lihat gaya mereka di depan kamera, waduhhh lebay dan agresif. Nggak hanya itu, foto-foto mereka pun juga narsis dan suka diupload di facebook. Narsis dan foto narsis, nggak ada bedanya. Sama saja. Suka tampil modis dan fesyen. “Yang penting tampilannya, donk Pak” kata Jojo sesaat sebelum berangkat ke prom night.

Namun, gaya ini sebenarnya tidak selalu negatif kalau dilihat dari kegiatan-kegiatan ekstra kurikuler yang mereka sukai dan ujung-ujungnya suka tampil juga. Pernah lihat pertandingan bola basket DBL?. Ajang kompetisi bola basket antar SLTA itu adalah ajang gensi yang mencapurkan antara olah raga dan entertaiment. Penampilan squad modern dance dan yel-yel supporter serta pakain seragamnya menjadi indikator bahwa sportaiment mulai marak di kalangan remaja.

Marching Band Sekolah juga menjadi ajang untuk entertaiment karena dilihat banya orang dalam kegiatan seperti  pawai tujuh belasan. event wisata dan hari pendidikan. Bak Carnival mereka tampil dengan seragam yang baru dan dandanan yang  modis hingga menghibur para penonton di pinggir jalan.

Kegiatan Val-day (Valentine Day) tak jarang menjadi entaertaiment di antara mereka. Kesempatan untuk mengekspresikan gejolak pertumbuhan diri dalam bentuk cinta dan kasih kepada lawan jenis tanpa harus menjadi pacarnya. Bunga dan coklat tanda mata yang disukai oleh mereka untuk ditaruh di tempat tidur, meja belajar, meja makan, lemari pakaian sebagai tanda sayang kepada lawan jenisnya.

Jadi, saya melihat gaya hidup anak sekolah sekarang ini berkisar antara prom night, sportaiment, narsis dan fashion. Tapi di balik itu semua, mereka juga sepakat mengatakan, “We are not the best, but we are going to be the best for our school and friends”. Sebab di balik gelora jiwa mereka yang membara, ada hal yang wajib mereka jadikan gaya hidupnya yaitu prestasi akademis dan succesful in life.

click this link Muda, Kompasiana

Read More

Gemerlap Malam Kota Jakarta

Terus terang sejak saya bergabung di Kompasiana, kalau saya ditawari “mau makan apa, dan di mana” maka pikiran saya langsung mengarah pada wisata kuliner yang sekaligus bisa jalan-jalan. Tentu saja yang saya inginkan adalah tempat kuliner yang unik, ekstrim dan populer. Karena itu saya berharap setelah berwisata kuliner dan jalan-jalan, saya  bisa berbagi cerita dan pengalaman kepada anda.

Percakapan soal kuliner itu terjadi di mobil dalam perjalanan menuju ke Grand Indonesia (GI), tempat di mana teman saya bekerja. Malam itu, saya diajak oleh teman saya ke GI. Bagi saya, masuk ke gedung GI merupakan yang pertama kali. Bahkan, saya baru tahu kalau dalam gedung Grand Indonesia ini terdapat Perkantoran, Apartemen, Hotel Indonesia, dan Mall.

Suasana jalan menuju ke Grand Indonesia pada Sabtu malam itu, diwarnai dengan kemacetan. Kami sedikit berjuang dan sabar untuk masuk ke tempat parkir di P7 Grand Indonesia. Setelah memarkirkan kendaraan, teman saya bertanya. “Jadi mau lihat kota Jakarta di waktu malam? Ada tempat yang bagus untuk menonton kota Jakarta di waktu malam. Sangat eksotik dan indah untuk difoto.” ujar teman saya membuat hati saya tergoda. Bak orang asing, saya hanya mengangguk-anggukkan kepala sebagai tanda ikut saja.

Didampingi oleh Satpam, kami masuk lift menuju ke lanai 37. Lalu pindah lift lain, menuju ke lantai 56. Setelah sampai di lantai 56, kami diarahkan ke teras luar. Ketka posisi sudah sampai di teras luar, seketika saya berdecak kagum melihat indahnya kota Jakarta di waktu malam. Panorama alam Jakarta di waktu malam sungguh mengagumkan. Gedung pencakar lagit, hunian urban dengan lampu-lampunya serta lalu lintas kota yang ramai makin mempesonakan Jakarta di waktu malam hari. Suasana ini seakan menghapus bayangan penat akibat kemacetan kota di siang hari dan riuhnya isu korupsi akhir-akhir ini.

Berdiri di teras luar pada lantai 56 di gedung Grand Indonesia memang suatu anugerah tersendiri bagi saya. Tidak semua orang bisa mendapat akses ke lokasi itu. Berkat teman, saya bisa menikmati pemandangan panorama alam kota Jakarta yang indah. Keberuntungan saya ini kemudian saya abadikan lewat kamera yang sejak tadi saya bawa. Ini kesempatan yang sangat langka untuk belajar “night shoot” pada fotografi.

Malam itu, banyak frame saya ambil untuk Night Shoot dari atas gedung Grand Indonesia. Sepanjang saya masih bisa berdiri di atas gedung itu, saya bidikan kamera saya ke bawah mulai dari Bunderan HI. lalu lintas jalan Thamrin hingga memutar sampai ke gedung-gedung di sebelah GI. Dalam pengambilan foto itu, saya memang harus ekstra hati-hati memegang kamera saya karena angin begitu kuat menerpa seluruh tubuh saya. Sebaiknya memang menggunakan jaket. Tetapi malam itu, karena keinginan saya untuk memotret lebih kuat dibarengi dengan kesempatan yang langka, maka saya tetap nekat memotret indahnya panorama lama Jakarta d iwaktu malam.

Setelah selesai memotret saya lalu menuju ke kantor teman saya di lantai 32. Dalam pembicaraan saya baru tahu bahwa, fotografer dari National Geoprahic, pernah mengadakan pemotretan di lantai atas itu. Bahkan saya mendapat kabar bahwa lokasi di lantai 56 tadi rencananya akan dibuat restoran untuk umum. Sekarang dalam proses pembuatan sekaligus sedang konsultasi tentang bagaimana mengatasi kencangya angin. Lalu saya bisa membayangkan jika seandainya restoran itu sudah jadi, pasti banyak orang akan datang untuk menikmati panorama alam Jakarta di waktu malam. 

Tulisan ini dimuat di Lifestyle, Kompasiana

Read More

“Human Touch” Alih Bahasa Para Jurnalis

Suatu ketika saya diajak oleh teman saya, seorang wartawan senior sebuah Koran cetak terkenal di Indonesia, ke kantor seorang narasumber. Sebenarnya saya tidak diperkenan untuk ikut masuk ke ruang kerjanya. Akan tetapi, entah bagaimana caranya, akhirnya saya disuruh masuk ke ruang kerjanya.

Di ruang kerjanya yang rapih, ber-AC dan di dindingnya terpajang foto-foto pejabat dan para tokoh nomer satu di Indonesia, terjadilah pembicaraan serius namun santai. Sebelumnya, kami ditawari minum panas atau dingin. Saya pilih kopi hitam sedangkan teman saya air putih. Meski hanya disuguhi minuman, tapi saya merasa betapa indahnya keramah-tamahan di ruang kerja nara sumber itu.

“Jadi, apa yang mesti saya tulis?” tanya teman saya kepada narasumber, orang nomer satu di Propinsi. Pertanyaan itu tidak langsung ditanggapi. Tampak beliau sedang berfikir sejenak, sambil meluruskan kedua kakinya dengan santai, “Yang jelas cerita dimulai sebelum adanya Densus. Sejak terjadinya bom di tempat ibadat, hotel hingga Bali.” ujar narasumber dengan senyuman tipisnya hingga tampak gagah dan berwibawa.

Saya melihat teman saya begitu serius mencatat apa yang dikatakan oleh narasumber. Tanpa alat perekam, ia kemudian menyampaikan banyak pertanyaan kepada narasumber seperti koboi memuntahkan pelurunya kepada musuh-musuh yang mengincar dirinya. Suasana hangat seperti itu makin menarik rasanya untuk diikuti.  Saya pun ikut menikmatinya dan sekali-kali berbicara dalam hati, “Di hadapan siapapun, tanpa pandang bulu seorang wartawan bisa mengendalikan suasana”.

Setelah banyak informasi didapat, serta mendapat nomer kontak untuk melengkapi tulisan, tiba-tiba teman saya mempersoalkan gaya penulisan yang akan digunakan dalam buku nanti. “Saya sudah baca buku tentang Densus dan terorisme di Indonesia. Gaya bahasanya sangat teknis dan teoritis. Bisa jadi, pembaca tidak begitu nyaman dalam membaca buku itu. Sangat teknis dan kaku rasanya,” ungkap teman saya.

Komentar teman saya rupanya dirasakan juga oleh beliau. “Sebenarnya, sebuah buku atau berita itu diterbitkan untuk dibaca oleh sebanyak-banyaknya orang. Buku bukan untuk “euforia” masa lalu, melainkan dengan mendapatkan informasi dari buku itu, pembaca bisa ikut merasakan bagaimana beratnya membela dan mengamankan negara. Di lain pihak,ranah edukasi buku itu jelas-jelas ikut mendewasakan pembaca” ujar beliau dalam tutur suara yang ringan enak didengar.

Barangkali karena jam terbangnya sebagai wartawan senior koran terkemuka, teman saya tadi lalu meminta peneguhan kepada nara sumber agar buku yang nanti dia tulis akan menggunakan gaya penulisan “human touch”. Untuk memperjelas arti itu, lalu teman saya memberikan ilustrasi dengan bertanya kepada narasumber dan kemudian dijawab oleh narasumber.

“Istri dan anak-anak saya diancam dan diteror siang malam oleh seorang tak dikenal lewat hape dan telpon rumah.  Ini gara-gara saya telah menangkap gebong teroris itu. Saya saat itu merasakan bahwa ternyata di lapangan mencengkam, di rumah pun juga ikut mencengkam hingga semua penghuni rumah menjadi trauma” ujar narasumber. Fakta-fakta seperti inilah yang nanti ia ramu dalam gaya penulisan “human touch”.

Jadi, semakin dipahami bahwa gaya penulisan yang mengandung unsur-unsur kemanusiaan atau sentuhan manusiawinya dalam sebauah tulisan yang diturunkan, dan kemudian karena itu mampu menggugah emosi, menghibur bahkan menimbul kan empati pembaca,  itulah gaya penulisan human touch.

Contohnya, wartawan tidak hanya menaikan tulisan soal persidangan kasus korupsi Wisma Atlet Palembang dengan tersangka Angie, tetapi juga meramu berita faktualnya itu dengan reaksi emosional anak-anak tiri Anggie. Dengan menurunkan berita ini pembaca bisa jadi cuek atau justru empati terhadap masa depan anak-anak tiri Anggie.

Saya merasa, alih bahasa tidak sekedar mentrasfer informasi faktual yang didapatnya dalam sebuah tulisan repotase atau lainnya. Bukan sekedar membahasakan informasi faktual itu dengan gayanya bahasanya sendiri, melainkan bagaimana tulisan beritanya ia ramu sedemikian rupa hingga pembaca semakin tertarik karena ditulis dengan menarik dan memikat meski sebenarnya beritanya biasa-biasa saja.

Untuk makin paham dengan “human touch” ini, saya persilahkan menganalisa setiap tulisan kompasianer yang diposting. Apakah anda merasa “gerah” dengan tutur kata kompasianer yang gayanya menggurui? Atau “curcol” saja? Atau emosi anda tergugah gara-gara tulisannya yang memikat? Silahkan anda jawab sendiri sebelum anda menilai tulisan kompasianer itu aktual, inspiratif, menarik, bermanfaat atau anda justru merasa jengkel  setelah membaca tulisan yang terrekomendasi ?

Silahkan anda jawab sendiri. Salam Kompasiana!

Read More

Berita Foto Atau Tulisan Baru Berfoto?

“Mari berbicara lewat foto” begitu kalimat awal Ajie Nugroho, memberikan info tentang hadirnya group baru FB yang diberi nama KAMPRETS (kompasianer hobi jepret). Saat saya menulis ini, anggota Kamprets sudah mencapai 137 orang, dan 360 foto yang diupload, serta 7 docs dilampirkan.

Saya harus mengakui, bahwa Kamprets telah mengubah kebiasaan saya dalam ber- FB. Kalau dulu saya suka langsung melihat status update, tetapi sekarang, saya suka membuka Kamprets. Mungkin, sharing dan koneksi antar anggota di group ini telah memikat hati saya. Tak sekedar itu saja, tulisan kompasianer yang di share di group ini, juga membuat saya tergerak untuk membacanya. Demikian juga foto-foto yang diupload di group ini.

Mengapa ini saya sampaikan? Atau mengapa hal itu menarik hati dan pikiran saya? Sebenarnya saya hanya tertarik dengan kalimat ini saja, “Mari berbicara lewat foto”.  Bagi saya kalimat itu lebih sarat makna dan arti daripada saya mengatakan “Biarkan foto berbicara sendiri”.  Munculnya perbandingan dua kalimat ini, mungkin karena selama ini saya lebih suka pada postingan yang ada fotonya daripada sama sekali tidak ada foto yang dilampirkan.

Dalam konteks repotase, tulisan tanpa foto itu rasanya hambar. Seperti sayuran tanpa garam. Bahkan, saya yakin seorang jurnalis warga tidak asal jepret obyek yang dirasa menarik atau memancing perhatiannya. Namun, ia akan memegang prinsip yang dibenamkan dalam mindset-nya yaitu pesan apa yang mau disampaikan dalam foto ini. Adakah relevansi antara foto dan pembaca? Demikian juga jika tulisannya dilampirkan foto.

Terus terang, ketika ada tulisan terbaru di tampilkan di Kompasiana, saya lebih tertarik melihat foto lebih dulu daripada tulisannya. Mengapa? Karena saya ingin melihat relevansi atau hubungan sebab akibat antara yang ditulis dengan foto yang ditampilkan. Jika diketahui tersambung dengan baik, tulisan seorang Kompasianer saya anggap berbobot. Meski demikian, saya sering terperangah oleh foto yang dilampirkan hanya karena dia suka atau hobi jepret. Cuma ilustrasi yang dipamerkan dalam tulisan.

Memang benar bahwa foto dalam tulisan yang diposting, tak jarang admin berusaha mengisi dengan foto yang relevan sama tulisan dan ini biasanya untuk keperluan HL. Kalau tidak HL, ngapain dikasih foto oleh admin. Bukankah begitu bung admin?

“Setiap tahun, Kompasiana berusaha memberikan pelayanan terbaik untuk para penggunanya. Mulai dari penambahan fitur, perbaikan tampilan sampai peningkatan kinerja” demikian kata admin dalam mempublikasikan tampilan baru Kompasiana. Silahkan dicek di link ini Sambutlah Tampilan Baru Kompasiana 2012.

Apakah dengan alasan memberikan pelayanan terbaik bagi para penggunanya, kolom “Berita Foto” dimunculkan kembali? Apakah ada alasan yang tak terkatakan? Saya tidak tahu tetapi saya mencoba menebak dalam kapasitas saya sebagai kompasianer yang suka memposting tulisan berfoto.

Dewasa ini, jurnalis warga (Citizen Journalism) makin berkembang di level jejaring sosial karena memiliki kekuatan yang dahsyat dalam sharing dan koneksi antar warga. Kehadirannya makin berkelas ketika terhubung dengan jejaring sosial yang lain. Tak hanya itu, Kompasiana menempatkan diri sebagai media sosial yang banyak diakses oleh siapapun. Bahkan, sekarang televisi pun ikut-ikutan  menayangkan video-video hasil liputan warga. Ini sebuah perkembangan journalism yang signifikan.

Karena itu, apakah anda senang dengan kehadiran “Berita Foto” di lembar Kompasiana? Namun, sebelum anda mengungkapkan perasaan, silahkan anda coba klik dahulu salah satu judul di bawah foto yang nge-flash itu. Jika anda  sudah meng-klik, lembar kompasiana hilang dan berubah menjadi Kompas Citizen Image. Jadi, admin dengan sengaja menggiring anda ke tautan itu. Menggiring anda untuk ikut berpartisipasi bukan hanya Citizen Jurnalism saja tetapi Citizen Image.

Saya dulu pernah sedikit aktif mengirim foto-foto bernuansa kejadian atau peristiwa ke Kompas Citizen Image. Berharap foto saya dilihat oleh banyak orang supaya mereka tahu bahwa di Indonesia Timur sana sedang ada gejolak atau bencana alam. Asa saya ini belum sepenuhnya memuaskan hati. Foto yang saya kirim tak pernah mendapat tanggapan dari “pembaca” dan berapa jumlah yang melihat foto juga tak terdeteksi dengan jelas.  Bahkan tak ada HL untuk berita foto ini. Juga tak ada lomba untuk kehadiran foto ini. Akibatnya saya segan mengirim foto ke Kompas Citizen Image, kecuali ada foto peristiwa yang sangat langka dan tidak ada duanya di Indonesia atau dunia.

Kebosanan saya mengirim foto ke Kompas Citizen Image (yang sekarang terpampang dengan nama Berita Foto Kompasiana), janganlah di tiru. Biarkan asa saya didengar saja, bukan lalu membuat anda jadi malas berbagi foto berita. Meski masih ada tempat indah buat foto anda dalam setiap tulisan yang anda posting dan nyatanya langsung terbaca oleh siapa pun. 

Sebagai penggemar/hobi jepret dan salah satu member Kamprets, rasanya Berita Foto sebagai bentuk lain dari jurnalis warga, akan berkembang di kemudian hari. Betapa tidak. Saya amati, ada fenomena baru dalam Facebook. Yaitu, pergeseran minat facebooker, dari orang yang narsis ke fotonya yang narsis dan suka diupload di FB, meski bukan foto dirinya sendiri. Maksudnya, penggemar fotografi dewasa ini meningkat signifikan seiring dengan kecanggihan resolusi kamera di handphone, digital camera, dslr, laptop, tablet dll. Munculnya kelompok fotografer di mana-mana, salah satunya karena fotografi ternyata banyak manfaatnya di dunia jurnalism warga.

Jadi, anda lebih suka memposting berita foto atau tulisan berfoto? Tanpa menunggu jawaban anda, kesukaan anda akan terlihat dengan jelas pada tampilan Kompasiana terbaru (versi 2012) ini.

Salam Kompasiana.

Read More